Beispiel: Vorschläge für Unterrichtsplanung
Blended-Learning
Blended-Learning: Vorschläge für die Unterrichtsplanung

Bei Blended-Learning steht das Design des Unterrichts für eine längere Arbeitsphase, z.B. für das gesamte Semester, im Vordergrund. Zu überlegen ist, welche Lehr- / Lernorganisation für die Vermittlung welcher Ziele am geeignetsten erscheint.

Für Online-Phasen eignen sich zum Beispiel:
  • Zur Verfügung stellen von Materialien jeder Form (Text, Bilder, Grafiken, Audio-, Videodateien)
  • Kommunikation, welche die Anwesenheit der Lernenden nicht zwingend voraussetzt (z.B. Einsatz eines Expertenchats, siehe Chat)
  • Selbsttests
  • Abgabe der Arbeitsaufgaben der Lernenden
  • Einholen von Feedback

Für Präsenzphasen eignen sich zum Beispiel:
  • Gruppenarbeit (besonders die Phase der Gruppenbildung)
  • Kommunikation, welche die Anwesenheit der Lernenden voraussetzt
  • Präsentation bzw. Bearbeitung und Besprechung komplexer Inhalte
  • Vertiefende Diskussionen
  • Problembesprechungen, Erörterungen

Symbole
markiert den Inhalt einer Lerneinheit.
markiert die Dauer einer Lerneinheit.
markiert referenzielle Begriffe am Beginn einer Lerneinheit.
markiert Definitionen.
markiert Leitfragen.
markiert ein Beispiel.
markiert eine Übung.

Farbig markierte Worte verweisen auf eine zugeordnete Begriffserklärung.