Interventionen im Lehr-Lerngeschehen resultieren wie eingangs erwähnt aus dem bewussten Einholen von Feedback. Intervention ist also eine steuernde Maßnahme von Seite der Lehrenden oder Lernenden, die jene bewusst setzen, um das Unterrichtsgeschehen im Interesse der festgelegten Ziele zu organisieren.

.


Demzufolge ist jeder Satz, jede Anweisung eine "Intervention" im Lernsystem. Intervention in diesem Sinne ist eine normale, ja notwendigen Maßnahme jedes Unterrichts. Auch das Einholen von Feedback an sich ist eine Intervention.